一堂妙趣橫生的生物課 | 中科院孫萬儒教授帶你走進克隆技術的神奇世界

“為什么不能克隆國寶大熊貓?”

“端粒酶研究能幫我們攻克癌癥嗎?”

“克隆大腦后還能保留原來的記憶嗎?”

“復制生物的技術能讓人類長生不老嗎?”

 

11月1日晚,北京王府學校迎來“2020大手拉小手,科學家進校園”系列活動的第二場科普講座,特邀來自中國科學院微生物研究所專門從事酶學、酶工程、基因工程、發酵工程和生化工程研究的科學家孫萬儒教授,帶來了一場名為“復制生物的技術”的專題講座。

期間,我校初二、初三、高一、高二年級的近100名對生物學科及講座課題感興趣的王府學子,向孫教授提出了諸多思考及疑問,盡情感受了生物克隆技術的奧妙所在。

孫萬儒教授

中國科學院微生物研究所研究員、博士生導師。

從事酶學、酶工程、基因工程、發酵工程和生化工程研究。

參與我國北方生物工程中試基地籌備和建設,主持多項國家重點科技攻關項目、國家自然科學基金重大項目、中國科學院重大項目。率先在國內開展手性生物合成研究,利用基因工程、蛋白質工程、酶工程解決手性藥物與手性化合物的生物合成研究中,取得多項重要成果。發表論文90多篇,專著4本。曾獲多項國家發明獎、科技進步獎、中國科學院獎及中國科學院、北京市和全國科普先進個人獎。

▲我校初中部9年級4班的李欣怡同學擔任活動主持

▲我校初中部常務副校長趙燕梅女士致歡迎詞

本次講座從復制生物的技術,也就是我們經常談及的“克隆”技術講起。孫教授首先為大家講述了我們都有所了解的,世界上第一只克隆羊多莉誕生的故事,以及復制生物技術的基本概念。通過展示研究背后那些曲折且不為人知的艱辛過程,孫教授希望同學們明白,任何課題的研究都要堅守審慎求知的科學方法,才能在科學研究這條道路上走得更長更遠。

而由于克隆羊多莉的過早死亡,也引發了科學家們的進一步思考和研究。此時,孫教授引出了端粒酶的概念,解釋了生命延續與端粒縮短的關聯,以及如何利用此項研究攻克癌癥的新課題。現場還展示了2009年因端粒和端粒酶研究,三位科學家獲得諾貝爾生理與醫學獎的圖文信息。

▲講座中,同學們認真做著筆記

 

隨后,孫教授又介紹了世界上首例克隆生物的成功者——約翰·伯特蘭·格登教授兒時的求學經歷和他的成長故事,并告訴同學們要善于反思、善于總結,以期把曲折的人生之路走正、走直。同時,孫教授還向同學們講述了科學界存在的學術造假案,讓同學們明白學習科學技術是為了服務社會、造福人類,而不是為了追逐名利的道理。

現場一幅幅生動有趣的圖片,全面展示了克隆貓CC、克隆牛諾亞、康康和雙雙、熒光貓、英雄犬特拉克等利用復制生物技術來到這個世界的生物,以及它們帶給世界的影響和改變。每位同學都在感嘆克隆技術的神奇所在,也深入的理解了克隆技術存在的意義,它既可以幫助瀕臨滅絕的動物保護基因,又可以應用于醫學和生命科學等諸多領域,明白了如何把克隆技術的價值真正發揮到正確有用的地方。

孫教授用淺顯且有趣的語言,告訴了同學們一個又一個深刻的道理。他強調,科學結論并非個例就可以得出,一次實驗的成功也需要不斷質疑和反復印證,科學實驗中的每一項真理,都必須經過大量、反復的實驗才能被最終證實。同時,他也鼓勵每一位同學要用眼睛去觀察、動腦子去思考、勤動手去實踐,努力練就一副靈活的雙手,為從事科學研究打下好的基礎。

可以說,生物技術將極大的改變人類社會的發展進程,從預防、疾病診斷、后續治療等方面為全面提升人類健康水平做出貢獻。而伴隨著生物科學技術的不斷發展,未來也將破解人類生老病死的奧秘,從本質意義上揭示各種遺傳病、癌癥的發病機制。講座中的每個細節、每個故事、每個知識點,都讓同學們聽得津津有味、回味無窮。

在互動答疑環節,王府學子充分發揮自己的所思所想,結合生物學科中所學的知識,從“克隆大腦我們原來的記憶還存在嗎”、“克隆動物時植入人類基因,會改變物種性狀嗎”到“克隆羊多莉身體出現的問題,會遺傳給下一代嗎”、“科學家提出的生命可逆如何體現”等不同內容向孫教授提出了問題。

孫教授用風趣幽默的語言,舉了很多鮮活的事例,對以上疑問進行了逐一解答。同時,孫教授也叮囑同學們,要時刻保持求知的欲望,敢于提出為什么,帶著疑問去思考、去嘗試、去解決,并將這種良好的學習品質滲透在成長過程的每個細節中。

▲我校科學組教師王桂華博士與孫教授就“基因編輯”等問題展開討論

 

講座最后,我校初中部常務副校長趙燕梅女士發表總結講話。她表示,聆聽完這場精彩的講座,她也和同學們一樣受益匪淺,學到了很多新知識,也深刻感受到推動教學變革勢在必行。在感慨我國生物復制技術發展前景的同時,也對將來有意從事生物研究的同學們充滿信心。這是一場關于生命科學的講座,對我們每個人都有重要啟示。作為一個獨立的生命體,我們受教育的意義就在于要找到生命的最大可能性,通過努力學習不斷充實大腦、擴充知識儲備、提升各項技能。

同學們不僅要注重科研能力的培養,還要在學習生活中,積極發現問題、提出問題,并不斷探索研究解決問題。要有不怕失敗、不怕挫折的堅毅品質,以及不屈不撓、堅忍不拔的科學家精神,勇敢面對這個未知世界,為全人類的發展造福。每一位王府學子,也要向孫教授學習,學習他健康的精神和體魄,學習他如此豐盈的生命成果,努力把自己的生命價值發揮到極致,一起創造生命的奇跡。

可以說,孫教授帶給同學們的不僅是前沿的生物技術,更是一種精益求精、善于反思、追本溯源的科學精神。我們相信,通過這一場場科普講座的啟迪,王府學子也必將奮斗的信念銘記于心,在孫教授等老科學家的引領下,承載著對未來的期望,在世界舞臺的征途中,走出一條充滿無限可能的新道路。